მერვე დღე

                                         მერვე დღე
       დღე იყო ძალიან ღრუბლიანი. მოგუდული და არასასიამოვნო.   სამაგიეროდ  ტრენინგი იყო დატვირთული   სასიამოვნო.  
    დავასრულეთ მოდულების განხილვა და   შევამოწმეთ   ფოლიოს  ჩეკლისტი.  
   გავაკეთეთ მოსწავლეთა თვითშეფასება.
   გავეცანით ფასილიტაციის ფორმას და ავტვირთეთ .
  

სილამაზე

                                      მშვენიერებავ, უკვდავება უნდა გერქვას შენ!




                                          

მეშვიდე დღე

                                         მეშვიდე   დღის რეფლექსია


გადავამოწმეთ პორტფოლიოს ჩეკლისტი.   
  გამოყენებული ლიტერატურის ნიმუსი შევავსეთ და ავტვირთეთ  პორტფოლიოში.  
  ვისაუბრეთ სწავლის დიფერენცირების აუცილებლობაზე.
    გავუგზავნეთ ერთმანეთს კომენტარები, რჩევები და მოვახდინეთ გაქზიარება.

თვლის სისტემები

თვლის სისტემები

მეექვსე დღე

   მეექვსე დღის რეფლექსია
 
  განვიხილე  მიმართულების მიმცემი კითხვები,
  გავაგზავნეთ ერთმანეთთან კომენტარები.
  მოვახდინეთ   ბლოგებზე პრეზენტაციის განთავსება.
   

     გილოცავთ აღდგომის ბრწყინვალე დღესასწაულს!

მოსწავლის პრეზენტაცია

მიმართულების მიმცემი საკვანძო შეკითხვები

მიმართულების მიმცემი საკვანძო შეკითხვები
ზოგადი კითხვა	საიდან მოდის სილამაზე ?
თემატური კითხვები	რა არის ღერძული სიმეტრია?   რა გამოყენება აქვს სიმეტრიას ხელოვნებაში, ბუნებაში, მათემატიკაში.
შინაარსობრივი კითხვები	სიმეტრიისა და ,,ოქროს კვეთის’’ რა მაგალითები გხვდებათ ჩვენს ქალაქში?

 საიდან მოდის სილამაზე ან სად მიედინება

მესამე დღის რეფლექსია

 გავაანალიზეთ  პროექტის გეგმის შედგენა.
 ვისწავლეთ ნიმუშების შედგენა და გაზიარება. 

დღე პირველი, დღე მეორე

 The first day was to learn from each other. We talked about the importance of training.
   We talked about the importance of the learning process. We liked the project plan template. Learned from blogging. We liked the study guide and discuss some of the module.
   The next day  we learned to create booklets using the project plan and its presentation.